Matematika okolo nás |
|
Projekt realizuje Základná škola Topoľčany, Tribečská ul. |
|
|
|
 |
|
Čo sa majú učiť naše deti ? |
|
Nech sa učia to, čo im treba robiť ako ľuďom, |
|
nie to, čo majú zabudnúť. |
|
J.J. ROUSSEAU |
|
|
|
|
Matematika okolo nás |
|
| „Načo nám to bude ?“ – to je otázka, ktorú často počuť pri vyučovaní matematiky. |
|
Neuvedomujeme si pritom, koľko matematických poznatkov |
|
| používame v bežnom živote a koľko matematiky „používa“ príroda okolo nás. |
|
| Cieľom nášho projektu je nájsť okolo nás všetko „matematické“. |
|
Napr.: včelie plásty sú tvaru šesťuholníka (ktovie prečo), mystické miesto miznutia predmetov nazývame Bermudský trojuholník (ktovie prečo), ... |
|
| Čo treba urobiť ? |
|
| » nájsť v každodennom živote, v prírode, vo fyzikálnom jave, v stavebníctve, v architektúre, | |
| v archeológii, v bankovníctve, atď. to, čo využíva matematické poznatky, | |
| » vytvoriť obrázok ( nakresliť, zoskenovať, stiahnuť z internetu, vytvoriť na počítači ), | |
| » napísať k obrázku krátke vysvetlenie, | |
| » pripísať svoje meno, priezvisko, triedu, školu, | |
| » poslať to e-mailom na adresu: projekty@zstribecskato.edu.sk | |
Komu je projekt určený ? |
|
| » predovšetkým žiakom 5. – 9. roč. ZŠ, ale privítame i stredoškolákov. | |
| Termíny ? |
|
| » špeciálne sa do projektu pripravovať netreba, | |
| » práce treba zaslať do 10. 6. 2006 e-mailom na adresu: projekty@zstribecskato.edu.sk | |
| » vyhodnotenie projektu bude v septembri 2006, | |
| » všetky prijaté príspevky budú zverejnené, | |
| » stránky projektu sa budú aktualizovať raz mesačne. | |
Ukážka príspevku: |
|
Včely používajú pri výstavbe včelých plástov tvar šesťuholníka, pretože šesťuholník |
|
| je jeden z mála geometrických tvarov, ktorými možno bez strát pokryť celú plochu. | |
 |
 |
| Ingrid Paulovičová, 5.A ZŠ Topoľčany, Tribečská ul. | |
Ďakujeme Vám za to, že sa zapájate do nášho projektu |
|
a prajeme Vám veľa inšpirujúcich myšlienok. |
|
učitelia matematiky |
|
ZŠ Topoľčany, Tribečská ul. |
|